私人订制纸短情长 ——记D2新加盟教师期末德育培训活动_班主任成长 _德育天地

私人订制纸短情长 ——记D2新加盟教师期末德育培训活动

来源：发布时间：2021-12-27 18:21:04 浏览次数：次【字体：小大】

新的一年开始新的希望，新的空白承载新的梦想。本学期在“双减”背景下，苏州工业园区第二实验小学德育处开展需求式培训，助力班主任专业化发展。为了帮助新加盟教师更好地熟悉期末学生评优工作流程，充分发挥寄语的增值评价作用，2021年12月24日下午，德育处开展了新加盟教师期末培训活动。

第一个环节，德育处索春燕老师首先向大家介绍了学校之前LCT德育培训活动的开展情况，分享了运用四色思考工具绘制出一张张丰富的小组海报，寄语立足在关注学科素养、激发成长型思维。接着，索老师带领大家学习D2之星的评比流程，特别提到评比重在平时、重在过程、重在行为表现，兼顾社会、学校、家庭三个维度，还对前期准备、收尾工作进行了具体的指导。

第二个环节，陆云苏老师围绕着“一条优秀寄语的标准”与大家分享了四条标准：一是对学生进行客观、公正、全面的认识和评价，老师要看到孩子们的努力和个性特长的发展。二是用发展的眼光看待孩子，既要横向比较，也要纵向对比；老师既要看到孩子当前的表现，更要重视对未来发展的引导。三是寄语要能体现学生特点，要有针对性，写出鲜明的个性特征。四是寄语应尽量以鼓励性、正面语言为主，让孩子看到努力的希望，心里亮堂。陆老师用“心”分享，用“情”寄语，以“爱”润学生，她用四年磨砺赢得了大家的啧啧赞叹。

第三个环节，新加盟教师针对班级里三类学生分别去撰写寄语，并围绕“怎样的学生寄语才是优秀的寄语”来阐述推荐理由。逐一分享的过程中，索老师带领大家集体交流，相互讨论，将寄语中的字字句句都进行了细细打磨，并及时修改。新加盟老师在分享与讨论中，渐渐明晰了寄语的撰写要求与表达方法，充分感受到私人订制寄语那纸短情长的独特魅力。