【D2家长学校】家校共育“心”路径 导航青春成长路——苏州工业园区第二实验小学六年级家长学校活动
为深化家校共育理念，助力六年级学生平稳度过心理成长关键期，2月21日晚，苏州工业园区第二实验小学六年级家长学校云端开讲。此次活动特邀苏州大学教育学院博士生导师黄辛隐教授，以《我家有孩初长成》为主题，为六年级家长开启了一场心灵对话。活动以科学为舵，以共育为帆，助力六年级学子跨越心理成长激流，为家校协同育人锚定新航标。
破译成长密码：从“学业护航”到“心灵共振”
六年级，既是童年的终章，亦是青春的序曲。独立意识如春芽破土，成长压力却似暗流涌动；情绪波澜与自我探索交织，构成少年独有的成长图谱。讲座伊始，黄教授分享了几张图片与家长展开互动，不仅为大家进行了心灵“暖身”，还春风化雨般讲解了“投射”“共感”“同理心”等策略。她以深入浅出的方式，揭示了青少年心理成长的奥秘，为家长们打开了一扇理解孩子的新窗口。
云端智汇：一场教育理念的“头脑风暴”
近500名家长齐聚线上，黄教授通过热身将理论融入生活场景。黄教授在讲座中金句频出：“这个世界上从来没有无路可走的时候，只是要拐弯了。”“最成功的家庭教育，是孩子不管发生什么事，会想到做到的是‘我要回家’”“你所看到的世界，就是你所要的世界。”
此外，黄辛隐还提出了一些具有教育意义的观点：青少年是生命机体的能量释放期，是个体开始独立的思考期，是人生承上启下的过渡期；家长朋友要重视培养孩子的“四格”——体格、品格、性格、人格。
心育新篇：家校共绘成长“生态圈”
当教育从“知识灌输”跃迁至“心理共建”，家校共育的边界被重新定义。黄教授以美国心理学家加德纳多元智力理论为切入点，号召家长要去发现孩子身上的潜能和特长，才能带着孩子走向他们的诗和远方。这些话语如同一股清流，滋润着家长们的心田，让他们学会了更加智慧地处理与孩子之间的关系。
这场“心”与“智”的云端之约，不仅播下积极心理学的种子，更让家校共育的星火，照亮六年级学生成长的每一个转角。
撰稿：张波
照片：六年级班主任
一审：温彩虹
二审：张馨霞
三审：刘洁
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