雏鹰争章 激励成长 ——记D2国际小公民护照争章活动
本学期，“雏鹰争章”活动依旧在园区二实小的校园里如火如荼开展起来。D2国际小公民护照针对国际理解教育六个方面的内容，分别设立尊重章、理解章、和平章、合作章、责任章、创新章。以“争章”的形式来评价学生的国际理解教育能力达成情况，并形成以学年为序列的成长链接。
一直以来，学校的争章活动伴随在生活中的每一个细节。老师利用晨会、班会的时间向同学们介绍本学期要争的章目，请任课老师、同学、家长做争章的监督人、考评人。活动中的定章、争章、考章和颁章四个环节是一个整体，全程是开放式的素质训练过程，充分体现了民主性，同学们在宽松的环境中自主自觉地争章。
一系列争章活动的开展，使同学们活跃了身心，锻炼了能力，开发了潜能，取得了良好的效果。孩子们所获得的每一枚奖章都是进步的表示，能力的体现，素质的提高。
文字：许娜
图片：许娜
审核：德育处
终审：报道审核
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