情绪小世界——记园区二实小“2022心机遇”心理节系列活动（一）
为进一步营造校园心理健康教育氛围，促进学生的身心健康发展，为学生的健康成长和幸福生活奠定基础，园区“2022心动力”中小学心理节系列活动拉开了帷幕。在一年级老师的带领下，园区二实小一年级的同学们学习了《情绪小世界》这一课。
在“天真屋”环节，小朋友们一起认识生活中不同情绪体验的典型表现，在轻松的聊天氛围中，进一步认识到不同情绪的表现形式。在“游戏角”环节，以学生喜欢角色表演为载体，让学生认识到自己身上的积极情绪和消极情绪。老师和小朋友们共读了绘本故事《不要哭，清楚地说》，知道了不开心时如果一味地哭并没法解决问题，在家里，我们可以把不开心的事情跟爸爸妈妈倾诉；在学校里，可以把不开心的事情跟老师和好朋友清楚地说。在“绘本故事”环节，老师给出了很多场景时，用语言表达清楚描述自己的所思所想所感，并努力需求帮助和谅解，促进同学之间互相理解。
最后，通过画画的方式来展示。手绘调节情绪的办法，在A4纸上画出左右手的轮廓，左手模写下平时生活中的调节情绪的方法，右手模中写下新学到的并尝试运用的调节情绪的方法。
在教学设计及学习活动中一年级的老师们充分关注儿童特点，在课前积极教研，寻找积极有效的教学方法，帮助每一位学生认识情绪小世界，用游戏化、生活化、项目化、具身化等方式，强化儿童探究式、体验式学习。在身心放松的状态下感受到学校的快乐、老师的可亲、伙伴的友好，了解并初步养成良好的习惯，为小学生活奠定基础。
撰稿：马小颖
图片：一年级老师
一审：马小颖
二审：陈婷
三审：薄伟英
终审：报道审核
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