心理赋能,快乐成长 ——2023“心能量”苏州工业园区中小学心理节暨心理健康主题月活动(一)
为营造心理健康教育氛围,强化心理健康教育成效,进一步推进苏州工业园区心理健康教育工作,园区二实小一年级开展了“心能量”苏州工业园区中小学心理节暨心理健康主题月活动。
开学第二周,园区二实小一年级心育课上,小朋友们在老师的带领下学习了《我上学啦》一课。课堂上,通过自我介绍,发现不同、玩“大风吹”的游戏,大家认识到了小学和幼儿园的不同,以及自己身份的变化。在和老师、同学的交流与讨论中,也了解了小学阶段学习与生活的基本要求。通过多样化的形式,小朋友们慢慢地从心理上接受了新的学习和生活。在跟着老师参观完校园后,也逐步喜欢上了新的学习环境,从而认可了自己的新角色。
这是园区二实小一年级第八周的心理主题班会课,孩子们正在热烈地讨论“自己”和“伙伴”的话题。小朋友们在老师的带领下学习了《我喜欢我自己》一课,了解自己和身边的同学,尤其是自己的特点。小朋友们在“天真屋”里感受来自小伙伴的温暖,交流开学以来从小伙伴那儿获得的帮助,表达了自己的感动。“聊天室”环节,小朋友们学习如何向同学介绍自己,懂得表达自己与众不同的地方,学会让朋友了解自己。游戏是儿童习得本领的最好方式,小朋友们还通过画信的方式向同伴传达赞美,学会欣赏同伴的优点,从而交到更多的好朋友。“加油站”活动中,两人一组,学习面带微笑、目光对视,轮流说出自己的一个优点和对方的一个优点,既学会悦纳自己,又懂得欣赏他人,帮助他们健康快乐地成长。
第十四周时,园区二实小一年级各班展开了一次以《情绪小世界》为主题的心育活动。小朋友们在老师的带领下,认识了不同的情绪,也学会了不开心的时候该如何处理。在“天真屋”环节,小朋友们一起讨论了如果因为生气而不吃饭或者摔坏物品,会产生什么样的后果,又对自己有什么坏处。在大家的讨论下,小朋友们知道要如何处理自己的情绪。“加油站”环节,老师给出了更多面对不开心的情绪时的小妙招,比如自我鼓励法等等。随后小朋友们也用绘画展现自己学到的好方法。喜怒哀乐是人常有的情绪,同学们了解了人的基本情绪、掌握了情绪调节的基本方法,相信孩子们能够更正确地处理自己的负面情绪。
此外,一年级师生还进行了“点亮2024年的火花”的活动,通过给火花涂色、命名,再设计属于自己的独特火花,展示自我,发现美好。通过设计自己独特的新年火花,提高学生对自我的认同感;通过集体的交流与展示,促进同伴之间的接纳与赞许。
通过这次“心理赋能,快乐成长”的心理健康宣传月活动,小朋友们用愉悦的心态,认识自我,接纳自己的不完美,体验多彩人生,挖掘个人潜能,丰盈内心世界,相信每个小朋友将在小学生活中获得心灵健康的成长。
撰稿:李雅琴
照片:一年级组
一审:马小颖
二审:张馨霞
三审:何康
账号+密码登录
还没有账号?
立即注册