拥抱春天心向未来——园区二实小2024年校园心理节掠影_心灵有约 _德育天地

拥抱春天心向未来——园区二实小2024年校园心理节掠影

来源：发布时间：2024-04-17 16:31:34 浏览次数：次【字体：小大】

春天，是万物复苏的季节，也是人们开启新一年、计划新未来的时刻。为了促进D2娃们身心健康、快乐成长，在这个充满生机和希望的季节里，苏州工业园区第二实验小学开启了2024年校园心理节暨心理健康主题月系列活动。

心向阳光快乐启航

3月12日的开幕式上，何康副校长送给全体D2孩子两句话：第一句话，希望全体同学能够看见自己的光芒。第二句话，希望全体同学能够看到他人的长处。

德育处张馨霞老师带领全校同学一起做了轻松愉快的萝卜蹲和反口令心理游戏让同学们的热情瞬间被点燃，感受到了这团体带来的力量。

在同学们的激动与期待中，杨春芳书记隆重宣布本届心理节正式开幕！伴着礼花的声响，同学们欢呼雀跃，一起喜迎心理节的到来。

加倍呵护全员导师

随着“全员导师制”的推进，每一个D2娃都有拥有一位属于自己的成长导师。在这个心理节上，每位导师都将自己签写的导师卡片，送给了自己对应的孩子，指导孩子将它贴在每天都会使用的《小海豚成长印记》上。导师们会定期找孩子谈话，关心孩子的学习、生活、思想情绪等的各个方面，成为孩子在学校的良师益友。

心理百科关爱自我

心理节期间，红领巾广播则发出一封封关爱自我的倡议书。少先队员们在D2演播厅向全校同学讲述有趣的心理小故事、给大家做心理小百科。通过故事案例与孩子们与自己的真实生活、和情绪变化产生链接，让孩子们更加了解自己、接纳自己，认识到如何科学地关注自己的心理健康和心灵成长。

沉浸体验心灵对话

“成长新起点”、“我喜欢我自己”、“向目标迈进”！连开三场专题心育课，让孩子们沉浸式地享受心理“按摩”。在老师们精心设计的教学活动里，同学们快乐地参与，积极地表达内心想法。一个个生动的案例、心理体验、团体互动，给同学和老师带来了别开生面的情感互动，也释放焦虑情绪，帮助同学缓解心理压力，提升学生健康积极的心理品质。

心理拓展释能减压

D2校园的运动场上，体育老师则带领孩子们开展着趣味心里拓展活动。快乐抱抱运球赛、二人三足赛、地雷阵……孩子们都精神抖擞、笑容灿烂，大家热情高涨、团结拼搏，欢呼声、笑语声此起彼伏。大家在游戏过程中不仅收获了满满的快乐，更领略到了合作的力量。

心理委员科学培训

本学期的第一次心理委员培训也在心理节期间进行。3月15日下午，三到六年级的心理委员们齐聚报告厅，心理马老师和德育处张老师为大家带来了一场体验式培训。经过培训，孩子们清楚地认识到：为什么我们是心理委员？因为我们是班级里的“心灵捕手”，我们情绪稳定，我们关心关爱同学，我们熟悉报告流程，我们知道如何科学地记录和使用《班级心理晴雨表》，我们很重要！

坦诚交流与身体对话

五六年级的孩子逐步进入青春期，他们身心正发生着翻天覆地的变化，及时有效的性心理教育尤为重要。3月27日“与身体对话”在高年级进行。学校邀请了“女童保护”专家袁园老师为全体女生带来了一次心理讲座。袁老师通过生动的语言、有趣的视频、真实的案例以及和孩子们进行互动、提问等形式，带孩子们认识了生命的孕育、学会爱护和保护自己身体、学会分辨和防范性侵害行为、学会正确处理和异性间的情感悸动。男孩子们则在教室里，用互动式的视频了解青春期的生理和心理成长特点。孩子们学到了基本的性知识如第二性征、青春期卫生保健、与异性交往、对于青少年在青春期会遇到的各种生理和心理上的问题及困惑也通过故事讲述得到了解答。

打卡春天留住美好

学校还设计制作了多个校园“景点”打卡牌，“超越——不和别人比，做自己的冠军！”“行走——让心灵去旅行，发现更多的美好，阅见更好的自己”“创造——我有无限可能，创造无限未来！”“对话倾听＆表达，让自己看到世界，让世界看到自己。”用热烈的文字、配色丰富的图案增添一份这春日的美好。走在美丽的D2春景中，停下来，用老师的手机，来给童年的自己打个卡！