我不当众挖耳鼻——记园区二实小“八礼四仪”养成教育活动
本学期D2的低年级小朋友们认识了两位新朋友——礼仪小天使文文和明明，和他们一起开启了“八礼四仪”的学习之旅。
小朋友们知道了中国是礼仪之邦，讲“礼”重“仪”是中华民族的优良传统，在日常生活中，我们的言行举止，都透露出一个人的基本素养。文文和明明先带领大家走进“故事屋”，小朋友们通过具体生动的事例，明白了在公共场合不挖耳鼻，保持自己的良好形象，是对别人的尊重。接着大家打开“知识窗”，发现在“故事屋”中不雅动作的背后，还隐藏着想不到的健康风险，比如乱挖耳鼻容易使鼻黏膜和耳膜受伤，诱发感染，长期抠鼻子还会使鼻子变形。小朋友们积极讨论，互相提醒，懂得在生活中很多公共场合也应该注意不挖耳鼻。
那么碰到耳鼻不适的情况怎么办呢？小朋友们踏入实践园，实际操作了耳朵进水和鼻子不通气的解决方法。小朋友们侧着头、拉住耳垂，单腿跳，耳朵的水就自然流出来了。擦鼻涕时要按住一个鼻孔，轻轻擤鼻子。按一按，跳一跳，在实践中小朋友们知道了应该怎样来保护身体，提高自身形象。
最后文文和明明带领大家迈进最后一站“分享吧”，找一找在公共场所还有哪些不文雅的小举动应该引起关注的。小举动，大影响。讲文明懂礼仪，不仅是维护自身形象，更是维护家庭形象、学校形象和国家形象。大家纷纷表示争做知礼明德的新时代好少年。
文字：李彬彬
图片：二年级组班主任
审核：德育处
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