文明如厕守公德
小小的厕所，最能反映一个国家、一个社会、的文明程度。厕所是一个小小的窗口，但它却能最真实地检验公民的文明素养。近期，园区二实小低年级各班认真学习了“八礼四仪”养成教育读本第十三课《文明如厕守公德》。
公共洗手间，是人们日常使用极为频繁的地方，在游览中，我们小学生该如何文明如厕呢？各班主任带着同学们首先进入“故事屋”。通过分享明明在景点游玩遇内急的故事，懂得了如内急，找厕所，讲文明。结合“知识窗”，同学们分享了自己见过的不同的卫生间标识，知道了残疾人专用卫生间和第三卫生间是为特殊对象如厕不便的问题而准备的，不能随便占用。怎样如厕才文明呢？同学们以小组合作的形式，分析、讨论了如厕过程中不文明的现象，尝试用同理心去感受、体验别人的不文明如厕行为，从而反思自己，进一步明确了如厕过程中的是与非，并达成了共识：排队有序入厕，不随地大小便，便后及时冲水，如厕后要洗手，不在厕所嬉闹，不拿公共物品。在“实践园”中，同学们演练了如何在文明如厕时关注细节，为了保持公共场所的环境卫生，洗完手后不乱甩，用过的废纸放入纸篓。在“分享吧”中，大家为外出游玩遇到内急来支招，还知道了在飞机、火车上使用卫生间应遵守的规则。
外出游玩，理应遵守游览之礼。一次如厕虽是“小事”，却是体现了个人的文明素养。让我们爱护公物，恪守公德，从点滴小事做起，争做受人欢迎的文明小公民。
文字：茅进华
图片：三年级组
审核：德育处
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