云端交流融通 共筑美好未来——苏州工业园区第二实验小学在“小使者 云外交”国际理解教育活动中获佳绩
今年5月，苏州国际交流协会开展了“小使者 云外交”国际理解教育主题活动。作为苏州市国际理解教育实验基地学校，苏州工业园区第二实验小学积极响应了这项活动。在不久前苏州教育国际交流协会颁布的获奖名单中，苏州工业园区第二实验小学项目小组表现突出：五9班的康芮宁、任轩仪关于“海洋濒危动物”的作品获得了“优秀创艺奖”；五1班刘思澄、周嘉怡，五6班曹苏铖、庄艾儿，五10班郭瑞麟、高梓航的作品获得了“优秀学术奖”；五7班石梓瑶、李齐诺关于“低碳生活”的作品获得了优秀视频奖。整个园区二实小参与团队获得了优秀组织奖。
一个多月的时间里，园区二实小的小使者们开动脑力，积极讨论：通过视频会议软件zoom连线，实时沟通创意，并通过邮件互相交流最新进展。学生们围绕“绿色家园”主题展开，从“3R”，即Reuse，Reduce和Recycle三个维度出发，进行激烈的头脑风暴，提出了一系列的奇思妙想：水资源保护，当前新冠肺炎对环境的影响，如何应对突如其来的环境问题等等。
在第二次的连线中，中新两国的学生就前期准备的相关资料内容进行了充分的交流，互相讨论每个方案的优缺点，可行性，其中：“中新垃圾分类措施对比”这一主题，既结合了当下实事，反映了学生对于环保的高度重视，又通过中新国家相关举措的比较，为更好地制定校园垃圾分类新举措起到了很好的借鉴意义。
6月30日最后的收官连线中，苏州教育国际交流协会也特派专家前来指导，并对学生进行采访，询问参与学生的感受与收获。20名参加线上交流互动的学生集中STEAM教室，同新加坡崇辉小学的学生代表视频连线，用英语呈现展示汇报小组合作作品。整个汇报交流的过程井然有序，清晰流畅且不失幽默风趣，获得了在场老师们的赞扬。
在收官连线后，学校这20名“小使者”在韩佩娟老师和高婧老师的悉心指导下，进一步对成果进行修改和增减：视频成果中添加了更多细化可操作的内容；研究报告中的有关“3R”的建议更加丰富且具体；PPT成果中加入了不同维度的内容，丰富了主题，增加了考虑问题的角度。在经过反复的修改和完善后，项目小组向苏州教育国际交流协会递交了最终成果。
此次活动不仅鼓励学生积极开展跨文化研究型学习，还助力了校际间的深度交流。同学们不仅在研究课题方面收获了很多以前没有接触过的知识，还在人际交流沟通、团队合作和国际理解等各方面收获了宝贵经验。数不清的邮件往来，四次的线上视频连线，夏日的汗水终于在秋天收获果实，奖项不是唯一的收获，奖项不是唯一的收获，通过这次活动他们不仅增强了环保意识，更培养了跨文化理解和包容的意识，在国际理解与合作交流方面收获了宝贵的经验！
图文：高婧
审核：师训处
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