专家指导 教研一体 收获成长 ——记特级教师叶莲芳老师莅临园区二实小听课指导
为进一步提升教师对课内外融合写作教学的水平，加强教师对学生英语写作能力的培养，2024年4月8日下午，特级教师叶莲芳老师莅临园区二实小，进行课内外融合写作听课指导。
首先，由园区二实小韩佩娟老师进行五年级下册《Unit 5 Helping our parents》绘本融合写作的公开教学展示。韩老师的教学设计在总结本单元所学知识的基础上，融合绘本、chant等课外教学资源，引导学生拓展写作素材，提升写作技巧。
叶特首先肯定了韩老师的教学设计，这是一节成熟的课。接着根据课堂的教学情况，叶特梳理出了绘本的重点信息。叶特提出绘本要和写作教学融合，绘本的学习要为写作铺垫。在绘本教学中，通过看封面先让学生构建绘本总体框架和印象，了解故事的背景、人物，再通过老师的大问题设计去了解故事情节。在写作技巧方面，叶特引导老师去思考细节和观点的关系，通过补充细节句去论证主题句。通过叶特的指导，听课教师受益匪浅，并将指导建议用于日常教学中。
教而不研则浅，研而不教则空。本次写作教学研讨活动真正把教研与提高课堂教学结合来，与解决课堂实际问题结合起来，与助力教师成长结合起来。
文字：许明明
图片：焦明强
一审：张 萍
二审：陶建宏
三审：陈汉珍
终审：报道审核
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