城乡结对互动课堂让教育迈向“零距离”——记园区二实小携手滨海镇中心小学开展互动课堂活动_活动简报_信息素养

城乡结对互动课堂让教育迈向“零距离”——记园区二实小携手滨海镇中心小学开展互动课堂活动

来源：发布时间：2023-12-04 19:25:04 浏览次数：次【字体：小大】

为促进城乡基础教育均衡发展，增强学校间教学经验的交流，2023年11月29日，园区二实小和滨海镇中心小学以互动课堂的形式搭建校与校之间师生互动，共同研习的平台。

本次课堂为语文阅读交流课，园区二实小史玉婷老师带领六年级的同学们共同走进书本《漂亮老师和坏小子》。统编版六年级上册第四单元以“小说大多是虚构的，却又有生活的影子”为语文要素，而《漂亮老师和坏小子》这本书的故事非常贴近学生生活。在慧学课堂理念的指导下，结合课本第四单元人文主题和语文要素，史玉婷老师在学生充分自主阅读的基础上，设置了互动游戏环节、评价书本、人物展台、阅读分享等环节。在交流与分享中，巩固平时阅读整本书的方法，引导用几个词句简单概括读了整本书后的感受。“人物展台”环节是本课的重点，主要通过书中的故事所表现出人物的特点。我预设了“猜猜他是谁？”“说一说绰号”“谈一谈你喜欢谁？”三个环节。我引导学生通过“我说的人物是，他的绰号是，因为而得名”这样的句式，一下子打开学生的话匣子，课堂氛围非常好。在最后让学生畅谈你喜欢谁？绝大部分学生都说喜欢米兰老师，喜欢的原因也很多，“带领学生跳舞”“包容学生犯错”“关心学生”“向学生道歉”等等。也有学生最喜欢开明的姜校长，因为是他同意聘用了米兰老师才会有后面的一系列故事。阅读分享”环节有效地引导学生自己特别喜欢的精彩故事，并和大家分享自己独特的阅读感悟。

此次城乡结对活动，通过同屏互动，实时交流，让两地的教育资源实现共享，让两地的同学们在同一课中共悟成长。