深度学习 慧学课堂——记园区二实小英语慧学课堂教学研讨活动
为了激发学生的学习热情，培养学生的思维品质，促进学生对英语学科进行深度学习，10月28日下午，园区二实小英语教研组开展了一次别开生面的教学研讨活动，本次活动我们有幸邀请到了江苏省著名英语教育专家、苏州市名教师、苏州市教科院原高中英语教研员刘洪老师来校指导。
活动的第一个议程是观课。
首先，朱佳琳老师执教了3A《Unit5 Look at me》第一课时。在这节课中，朱老师的情景创设真实、有效，十分契合话题。课的伊始，朱老师带学生一起演唱《Clothing song》, 从而引出今天交流的主题词“Clothes”。学生在老师的引导下，通过课前的任务单以及漂亮的板书，回忆出一、二年级学过的很多衣物类单词。进入课文后，老师以“杨玲要去参加Fashion Show”这样的情境展开教学，所有的单词、句型、对话紧紧围绕主题。在 Chant部分，老师做了示范后，要学生创作一个新的Chant。这时，学生两两组合，根据自身的穿戴情况进行创编，既操练到了基本句型，又拓展了思维。Chant明快的节奏使学生感受到语言的律动感，体验到了英语的语言美。课的最后Show Time环节，将本节课推向了高潮。学生个个争做小模特，走台、摆pose、介绍自己漂亮的衣物。台上的学生表演投入，台下的学生纷纷翘起大拇指，用丰富的词汇赞美模特们的衣服。朱老师适时地提醒小模特们要回应大家的赞美。学生们沉浸在说英语、用英语的快乐气氛中，忘记了课堂、忘记了老师，尽情地展示自己的风采！
活动的第二个议程是评课与讲座。
首先，由三、四年级两组英语老师进行“视点”评课。第一组老师观察的维度是学生课堂的参与面，她们汇报了自己的观察结果，全班所有学生都能积极发言，平均发言2.5次，最高的6次。第二组老师从“学生的思维发展”、“学生的学习方式”、“丰富的教学活动”、“融洽的师生关系”等四方面进行客观点评。
最后，由“苏州最牛英语老师”刘洪老师为英语组老师们带来了一场精彩纷呈、妙趣横生的英语演讲《Enjoy learning & Smart learning 乐学慧学》。刘老师将评课与讲座融为一体。首先，刘老师以苹果logo为例，提出了Think different这一观点。从不同角度思考，将会得到截然不同的结果，换个角度思考，引导学生以不同的方式思考，是教育的核心。然后刘老师结合今天朱老师的课，提出记忆和理解是小学的重要内容，乐学是慧学的一种表现方式，有趣才能有效，最智慧的教学是让学生感受到“趣”和“美”。最后，刘老师结合我校的特色，给出了很多学好英语的方法，如电影片段的习得，绘本的阅读，英文歌曲的演唱等。整场讲座，高潮不断，老师们在刘老师充满智慧和幽默的演讲中受益匪浅。
正如苏霍姆林斯基所说：“老师的智慧不是堵塞道路，而是开拓道路，照亮一条知识路。”纪伯伦也说：“倘若他真有智慧，他不会令你踏进他的智慧之堂，而是领你去你自己心智的门口。”作为一线教师，只有我们成为会深入思考的人，才有能力去培养深度学习的学生。
撰稿：钱怡
审核：陶建宏
摄影：信息处
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