特色课程 智慧学习
办学十六年来，园区二实小坚持以特色促发展，以“慧学课堂”为抓手，坚定不移地实施课程改革。积极开展校本特色课程的建设，使学校的课程理念得以实现，使学校的现实资源转化成了对学生发展产生积极影响的实际因素。11月10日，校内开展了“慧学课堂”大家研之特色课程教学展示活动。
语文学习以各种形式伴随每个人的一生。11月10日下午，李敏老师进行了一次别开生面的教学——绘本阅读《母鸡萝丝去散步》，引来学校众多老师前来观摩。课上，李敏老师为学生呈现了图片有趣、色彩丰富的绘本内容，并在欢快轻松的音乐中，从母鸡萝丝的角度讲述了故事。学生很快被这愉快的气氛吸引，沉浸在故事中。随后，老师请学生回忆母鸡散步过程中的一系列动作，由此将学生的注意力聚焦到了动词上，学生的表现积极活跃。最后老师出示狐狸视角下的故事图，学生被丰富有趣的图片吸引，兴趣高涨，老师趁机提出用上动词写一写狐狸视角下的“散步”过程。学生文字活泼有趣，各有不同。此次教学，李敏老师抓住了低年级孩子的思维特点，利用绘本的图画生动、色彩丰富的特点，在愉快轻松的阅读中激发学生的学习兴趣，引导学生举一反三，提高学习效率，从而达到深度学习的目的。相信这样有趣的课堂定能激发学生的阅读兴趣，提高学生学习的主动性，改变学生学习的方式，使学生在潜移默化中成为一个“慧”学语文、乐于写作的孩子。
11月10日上午第二节，缪文婷老师执教了二年级的数学特色课《图形竖式谜》。缪老师在课的开始设计了一张研究单，让学生带着问题来研究，在研究中学习，在学习中研究。缪老师的这堂课清晰实在，扎实系统，在与学生的一起研究教学中能一步一步引导学生，使学生初步了解图形竖式谜的计算规则，从学生的研究中得出图形竖式谜可以从个位算起，也可以从十位算起，最后总结原来在计算简单的图形竖式谜时我们是从数字多的数位入手。在这节课的研究中，缪老师给学生“智慧学习”打造良好的环境，构建小学数学“慧学课堂”，让学生感受数学的无穷魅力。
丁清玲老师执教的英语电影课《冰雪奇缘Frozen》，学生在欢乐的学习氛围中学习英语电影台词，沉浸在英语电影的快乐中。在配音的过程中，小演员们的精彩表演赢得了听课老师的阵阵掌声，孩子们流利的口语和丰富的表现力更是让老师们刮目相看。秀完了“演技”后，一首冰雪奇缘的主题曲《Let it go》，更是将英语电影课推向了高潮，孩子们动情的演唱和身临其境的表演，仿佛自己就是电影中的主角，悠扬的歌声在教室内回荡。学生的学习自信心、语言表达能力、合作组织能力和临场应变能力也得到了更好地锻炼，无论是学生还是老师都在本次活动中感受到了特色课堂的魅力。
慧学课堂大家研之音乐课由孟苏苏老师执教《瑶族舞曲》。孟老师紧紧围绕《你好！国乐》的校本课程，通过校本课程的研究学习，激发学生学习民乐的兴趣，培养审美能力，积累艺术文化深厚的底蕴。校园文化的浸润，将激发出每个孩子的民族文化自豪情。除了传统的现场听课，贵州铜仁松桃实小的老师们也一起参与了直播观看，观看过程中还能实时发表评论。老师们纷纷表示，这种听课方式突破了时空限制，开辟了观课的新途径。“慧学”音乐，让孩子走进中国传统文化！
作为首批全国校园足球特色学校，我校高度重视学生足球技能的普及和提高工作，学校确保二年级每班每周有一节足球课。李帅老师执教的慧学课堂大家研之一《小足球：球感练习》以游戏的形式贯穿整节课，教学中由易到难，循序渐进，通过游戏、比赛等方法充分激发了学生对足球运动的学习热情。
众所周知，苏州是国家历史文化名城保护区，它的非遗资源十分丰厚。为传承中华民族生生不息的传统文化，深入推进非物质文化遗产保护和进一步践行社会主义核心价值观，在本次“‘慧学课堂’——大家研之特色课程教学展示活动”中，陈雨婷老师以“慧学课堂”为目标，结合泥塑校本特色课程，精心设计并执教了《指尖上的非遗——姑苏皮老虎》一课,并对贵州松桃实验小学进行了现场直播，得到了师生们的一致好评。陈老师首先介绍了“姑苏皮老虎”的发声原理和历史演变，激发了孩子们探索的好奇心；随后带领学生进行实践，指导学生运用揉、捏、刻等泥塑技法，巧妙制作出皮老虎的身体；最后又细致耐心地引导学生运用鲜艳的色彩及点线面组合的方法，绘制出了一只只造型活泼，色彩鲜艳的“姑苏皮老虎”。通过本次课程的实施，大大激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感，同时在创作中，学生们也享受到了泥塑的魅力和成功的喜悦。
本次活动取得圆满成功！“全心享受品质教育，为人生奠基！”是我们孜孜以求的目标：让孩子在课堂上热爱学习，找到学习的方法，让每一个孩子都能解开终身智慧学习的密码！
撰稿：李敏
图片：各教研组
审核：教导处
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