一、抗疫党旗红 共护家园绿

 2022年初，新冠肺炎疫情高发，园区二实小广大党员教师冲锋在前，担起了社区扫楼、小区查验“两码”、到隔离点做志愿者的重任。他们不辞劳苦，一家一户全面摸排住户防疫信息；他们身先士卒，用行动来践行信仰，通过查验“两码”，确保不漏一人、不少一户；他们晓之以理、动之以情，用真诚的行动化解隔离病人的心灵坚冰。党总支书记杨春芳同志在接连几天的雨夜里给每一位志愿者老师送去“暖心姜茶”；团支部书记王超瑞同志发扬螺丝钉精神，每一个岗位都积极参与；年轻党员董辉同志与隔离点其他两位志愿者老师成立临时党支部，更好地发挥党支部在疫情防控中的战斗堡垒作用；入党积极分子胡晓东同志做到了对隔离人员的关心关爱，无怨无悔。D2党员教师用持续而坚定的行动诠释着大爱无疆，一位党员就是一面旗帜！ 

二、无涯课程，培育无限儿童

在新时代背景下，基于对儿童的重新认识，学校对课程建设进行了系统化梳理，提出“无界教育·无涯课程”的整体设计。无涯课程作为我校的总体课程，旨在通过课程的建设与实施，培养具有好奇心、研究眼、思考脑和创造手的无限可能儿童。6月27日，“图书馆课程”之“童书创作”新书发布会顺利开展，姑苏晚报、引力播等媒体进行了专题报道。12月22日，“今日头条”以《小学生带你领略城市文明“小细节”》为主题，对学校的的无涯课程进行了专题报道。《改造校园生生池》荣获优秀项目展评全国一等奖，学校获评全国项目式学习最佳实验校。具有好奇心，研究眼的儿童是怎样的？在“向儿童”理念引领下，彰显儿童文化的无界教育特色活动生动展开：孩子们带上研学单，和老师一起探寻园林的一草一木，一山一石；孩子们开心分享假期生活，在此过程中，他们输出假期中的成功与有趣之处，加快思考的成熟；孩子们创意装扮“新”教室，让这里成为自己心中温馨的家园、乐园和学园……

三、融合教育，共筑特需学生成长阶梯

2022年，依托融合教育资源中心，学校进一步完善融合教育支持保障系统，聚焦特需对象，健全特需服务体系，提高融合教育质量。6月28日，学校邀请广济医院主任医师为全体教师进行专题讲座；8月12日，接待安徽阜南特殊教育代表团；10月25日，融合教育课题《全纳教育视野下特需儿童“立体式”阅读教学实践研究》顺利开题。2022年，融合教育团队继续加强研究，发表论文1篇，参加区案例评比获一等奖2篇，二等奖1篇。继“园区融合教育示范学校”“园区融合教育先进集体”“苏州市融合教育先进集体”等系列荣誉后，学校成为园区唯一一所入选教育部——联合国儿童基金会“中国融合教育推进：教师专业能力提升项目”的学校，成为全国33所项目试点学校之一。

四、课堂改革，打造焕然一新慧学课堂

2022年，慧学课堂的研究进入了“展翅高飞”时刻，形成了慧学课堂“三四五”的共识、“经纬交织”的推进策略、“课程·课堂·课例·课题”的“四课”模式。《向儿童：指向立德树人的慧学课堂教改实践》获苏州市教育教学成果奖特等奖。4月19日，学校举办了园区小学“语文基于课程标准的学与教”专题研讨活动；5月23日，苏州市小学英语教研员袁峥老师来校指导课堂教学；6月11日，邀请了苏州市小学数学教研员刘晓萍老师进行专题讲座。刘雪华老师获江苏省小学道德与法治学科优质课评比一等奖；张馨霞老师获苏州市小学科学基本功大赛一等奖；石文丽、李辰宇老师获苏州市素养大赛一等奖；周静、赵雪艳老师获区小学语文优质课评比一等奖；沈逸林、王楚楚老师获区信息化教学优质课大赛一等奖；倪丹丹老师获区小学数学优质课评比一等奖；郑有为老师获区《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》优质课评比一等奖；袁冬玲老师获区中小学音乐优质课评比一等奖。慧学课堂，在进取中彰显团队效能，在研究中迸发智慧火花。

五、“双减”落实，作业设计精益求精

本学期，学校在落实“双减”过程，统筹布局、全域全程。具体到作业设计与实施层面，有声有色、精益求精。我们把最理想的作业称作为“积极作业”，在理性上，是一种高级的选择与创造；在情感上，则是一场热烈的奔赴与向往。老师们基于儿童学习的出发点，锚定儿童成长的目的地，为学生量体裁衣、适切匹配，提供尽可能满足儿童发展性需要的多模态作业。老师们重视对儿童天性的关照，用不同层次的作业类型增强作业的趣味性，激发儿童内在的愉悦体验与成功感受。潘淑莉老师在“学习单 助推学力生长”小学语文教学专题研讨活动中执教《白鹅》一课，范玮、李冰莹、杨静在“优化习作批改评讲 提升学生作文能力”小学语文学科基地活动中分别执教了《身边那些有特点的人》、《形形色色的人》、《我的“自画像”》。老师们通过精益求精的作业设计，使作业与学习产生美妙的化学反应。

六、全面发展，艺体之花灿烂绽放

 2022年，遵循着多元智能发展理论，秉承着“培养无限儿童”发展目标，学校在全面推进素质教育，促进学生多元发展方面又迈出了重要一步。1月,我校民乐团在“第二届江苏.苏州民族音乐展演暨2022新年演唱会”活动中以一曲精彩绝伦的民乐节目《夜深沉》大获好评，并成功晋级苏州市中小学生器乐展演。我校“丝竹之音弦乐团”获评区中小学生优秀社团；6月，我校成功举办第十七届校艺术节，载歌载舞绽放艺术华彩，精微笔意描绘万里乾坤；7月，在2022年苏州工业园区“阳光体育联赛”中，男足甲组获区阳光体育联赛季军，女足甲组、乙组均获区冠军。女足甲组还获得苏州市市长杯季军的好成绩！9月，我校开设年级社团67个，全面构建了校本化、品牌化、联合化的社团活动体系。10月，我校成功举办第十八届校级运动会，多项运动会记录被打破；12月，疫情居家期间，我校组织各班级开设线上班会，辞旧迎新，共同迎接新年的到来。

七、防疫安全，保障师生健康

 2022年是疫情防控至关重要的一年，在校园疫情攻坚战中，学校迅速响应，第一时间召开疫情防控专题会议研究部署，让校园疫情防控各项措施落到实处。为了确保学生在校生活的安全有序，D2的每一位班主任时刻关注早晨入校测温、课间休息如厕、午间测温午餐、放学排队消杀，并细化一日工作流程，确保每天教育教学常规工作的有序开展。大白老师们无惧辛苦，准时到各班教室门口，为孩子们进行核酸采样……全体教职工闻令而动，积极响应，共同抗击疫情，用坚定有效的行动铸就了D2校园的防疫屏障。为增强学校师生消防安全意识，提高学校应对突发事件的处理能力，学校把应急疏散演练作为重要的教育抓手，演练中老师们立即到达指定岗位，指导学生弯腰低头，捂住口鼻，沿指定路线疏散，演练过程安全有序。消防战士实操演练，教官生动讲解，让孩子在互动中深化安全意识，在体验中增强生存技能。这一年，在上级领导的关怀下，学校的疫情防控、安全管理工作均得到了各级领导的肯定和认同。

八、家校共育，双向奔赴最为温暖

不寻常的2022年，一幕幕家校间的双向奔赴，温暖了你我的心！

4月，召开了“在这特殊时期，我们可以做什么”为主题的“心”父母成长营活动。活动中，大家分享智慧，互相学习，互相鼓劲，一起成长！

7月，聚焦“幼小衔接”，召开了准一年级“心”父母成长营《这个夏天，很高兴遇到你们》；8月，一年级新生报到，我们从此携手，共育无限儿童；9月，D2“小海豚”家委会会议顺利召开，各位家委齐心协力助力学校工作，助力孩子成长；10月，家委会主任会议如期举行，会后，各部门在各位主任带领下，稳步推进工作；12月，准备了一个月的“心”父母“微”培训顺利开展。

温暖牵手，绘就家校共育同心圆。在此期间，学校、家庭在不知不觉间融合成了一个更为温馨的D2大家庭。

九、加强师资建设，推动高质量发展

学校秉持“识才的慧眼发现人，用才的胆识栽培人，容才的雅量爱护人，爱才的诚意使用人”的建设理念，以“八点播报、教学竞赛、名师工作室、主题教研坊、三五成群课例研究”等方式，夯实课程实施者质量。在学校主课题的引领下，在学校慧学课堂的研究中，教师专业发展获得加速度，在优质课评比、基本功竞赛、教师素养竞赛等各级各类比赛中，获得佳绩。在区、市骨干教师评选中，本年度我校1人获评姑苏教育人才，4人获评苏州市学科带头人，12名教师获评区级骨干教师，再次印证了教科研对教师发展的助推力。教学实践和研究帮助教师获得专业成长，教学业绩进一步激发了教师的专业自信和研究热情，形成了学校良性循环的教师成长氛围。

十、打造学校品牌，荣誉激励再向前

踏征程初心如磐，举旗帜共向未来。2022年，在全体D2人秉承教育初心，踔厉奋发、笃行不怠，在每一位D2人的精诚团结、奋力拼搏下，学校各项工作蒸蒸日上，2022年9月，苏州工业园区第二实验小学被评为“苏州市教育科研先进集体”。学校课题研究集群化统筹布局，科研教学常态化融合创新。学校主课题《向儿童：小学无界教育的整体建构研究》立项、开题论证，研究工作稳步推进，取得阶段性成果。学校以课题研究为抓手，促进教师成长。随着工业园区国家级信息化教学实验区《教智融合背影下“适合的教与学”实践研究》成功立项，我校子课题《教智融合背景下深度学习的慧学课堂实践研究》也在扎实推进。学校被评为苏州市首批人工智能实验校，2022年11月9日，苏州市基础教育课程建设项目组专家对学校的基础教育课程基地建设项目《向儿童：指向“立德树人”的慧学课堂课改实践》进行全面视导，学校获评苏州市课程基地示范学校。此外，学校获评全国项目式学习最佳实验学校、苏州市首批人工智能实验校、2022年教育系统疫情防控先进集体、苏州工业园区教育系统新闻宣传工作先进单位、苏州工业园区十佳校园新媒体、现代教育技术研究先进集体、苏州工业园区教育系统安全工作先进单位、2022年度优秀阅读教学示范基地、全民阅读活动优秀阅读教学示范基地等二十余项荣誉。

回首往昔，D2人不负众望；展望未来，D2人信心百倍。

成就属于过去，2023，新的一年，D2人将惟实求真，踔厉奋发，书写教育新的华章，让我们共同期待！